Chaque jour, du lundi au vendredi, retrouvez, sur France 4 à 9h, des cours de lecture et de mathématiques donnés aux élèves de CP et de CE1 par un enseignant, puis place aux CE2, CM1 et CM2 à 10h pour des cours de français et de mathématiques.
Pour les élèves de 8 à 12 ans, Alex Goude vous donne rendez-vous sur France 2 à 10h, sur France 5 à 11h et sur France 4 à 16h45, pour un magazine éducatif.
Pour connaître le programme du 11 au 15 mai 2020 :
Prochainement, le conseil d’école se réunira, à titre exceptionnel, afin de donner son avis sur les modalités de la réouverture progressive de notre école, à partir du 12 mai 2020.
Le compte rendu de la réunion pourra être publié sur le blog de l’école.
Bien entendu, les familles seront clairement informées du projet d’accueil progressif des élèves, établi à partir du protocole sanitaire du ministère de l’Education Nationale.
Nous vous communiquerons :
Les points d’accueil et de sortie des élèves,
Les jours (probablement selon le niveau de classe de votre enfant) et les horaires à respecter pour éviter les rassemblements au temps d’accueil et de sortie de la classe,
Et également l’organisation de la demi-pension.
Les enseignants savent qu’ils peuvent compter sur vous.
Il s’agira aussi :
De bien expliquer à vos enfants le respect des gestes barrières ;
De leur fournir des mouchoirs en papier jetables ;
De bien surveiller l’apparition de symptômes chez votre enfant, avec une prise de température quotidienne avant qu’il ne parte à l’école (température doit être inférieure à 37,8°C) ;
De bien respecter les dates et les zones d’accès qui vous auront été communiquées, pour éviter les croisements et garantir les conditions sanitaires pendant la circulation et les déplacements des élèves ;
Et de bien respecter l’organisation choisie qui privilégie une arrivée échelonnée et des jours différents et des horaires décalés par niveau, qui permettent d’éviter un engorgement à l’arrivée ou au départ des élèves.
Nous vous remercions de votre compréhension concernant les nouvelles règles de communication en vigueur. Il s’agira de proscrire l’accès aux locaux à toutes personnes externes à l’école : parents des élèves, autres accompagnants …
Vous serez informés régulièrement de la situation de l’établissement par les moyens habituels (blog, courriels, cahiers, affichage …), du nombre d’enfants accueillis …
Comme pendant la période de confinement, pour toute demande, vous communiquerez avec nous via la messagerie électronique et vous pourrez également obtenir un rendez-vous téléphonique avec l’enseignant de votre enfant ou la directrice.
Le 28 avril 2020, le premier ministre nous a informés d'une réouverture progressive des écoles. L'ensemble des partenaires : éducation nationale, élus locaux, personnels communaux, professionnels de l'enfance travaillent conjointement pour pouvoir mettre en œuvre cette reprise en répondant à toutes les problématiques inhérentes à la crise sanitaire que traverse notre Pays.
URGENT. Merci de répondre en l’enquête en bas de page, par retour de mail (à l’enseignant de votre enfant ainsi que sur le mail de l'école : 0781402a@ac-versailles.fr ,JEUDI MATIN, au plus tard.
Une fois cette enquête remise à l’Inspection de l'Education Nationale, nous pourrons envisager les modalités de reprise de la classe dans notre école Ferdinand BUISSON.
Notre priorité ainsi que celle de nos partenaires est la mise en place de protocoles sanitaires afin de protéger l'ensemble des élèves et des personnels. La faisabilité de ces protocoles conditionnera l’ouverture des écoles. De même, il n'est pas souhaitable, ni possible que tous les élèves reprennent le 12 mai. Toutefois, il sera impossible d'accueillir tous les élèves toute la semaine. C'est la raison pour laquelle un sondage est organisé dans chaque école afin de recueillir vos intentions, et en fonction de vos réponses, nous pourrons envisager une reprise progressive.
Je sais que je peux compter sur vous, comme vous pouvez compter sur mon dévouement et celui de toute l'équipe pédagogique. Je vous remercie pour votre aide précieuse et pour votre rapidité à me répondre.
Recevez, chers parents, mes plus sincères salutations.
Valérie CHAUVIN, Directrice de l'école élémentaire Ferdinand BUISSON - LIMAY 0781402a@ac-versailles.fr
Dès que les informations institutionnelles auront été portées à leur connaissance, la directrice de l’école et/ou l’enseignant(e) de votre enfant, vous communiqueront les modalités de la reprise et de l’accueil de certaines classes, à partir du 12 mai 2020.
Nous sommes en pleine Avec tout notre dévouement. préparation de la prochaine rentrée scolaire, merci de bien vouloir nous faire part de vos projets de déménagement et/ou de changement d’école.
Le Google Art Project offre la possibilité d'accéder depuis chez soi à des collections permanentes d’institutions culturelles du monde entier.
La plateforme propose à l’internaute de déambuler virtuellement dans les deux salles ovales des Nymphéas, conçues par Claude Monet entre 1915 et 1926 à Giverny, et aussi, grâce à la fonction de zoom, de s’immerger dans l’ensemble des huit compositions monumentales du maître impressionniste.
Une princesse ne trouvant aucun prétendant assez bien pour elle, décide de se murer dans le silence. Le roi désespéré décide de la donner en mariage à celui qui la fera parler. C’est ainsi qu’elle épousa un lépreux…
Auteur : Ousmane Diarra (recueilli par Eric Chevillard)
RESUME
Un conte enregistré au Mali (conteur : Kary Coulibaly)
Une princesse ne trouvant aucun prétendant assez bien pour elle, décide de se murer dans le silence. Le roi désespéré décide de la donner en mariage à celui qui la fera parler. C’est ainsi qu’elle épousa un lépreux…
Intérêt pédagogique
L’orgueil et le mépris sont incarnés par la belle princesse, tandis que la ruse l’est par le lépreux en guenilles. Les prétendants de la princesse sont attirés par son statut, ce conte montre ainsi l’attrait du pouvoir et des richesses.
Ce conte peut également être utilisé pour aborder le mariage forcé.
Une rentrée « progressive » : le calendrier prévu par Jean-Michel Blanquer pour le retour à l’école à partir du 11 mai. 21 avril 2020 à 14h30 Par Arnaud Joly
Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education Nationale
Crédit photo : AFP
Le ministre de l’Education a annoncé devant l’Assemblée nationale que le retour à l’école à partir du 11 mai pourrait se faire par âge, les plus jeunes étant les premiers à retourner en classe.
La rentrée du 11 mai sera « progressive ». « Le 11 mai, nous n’aurons pas tous les élèves qui reprendront la classe, comme si on reprenait les choses normalement », a prévenu Jean-Michel Blanquer ce mardi, devant la commission des Affaires culturelles et de l’Education de l’Assemblée nationale. « C’est même l’inverse, une modalité originale avec une rentrée très progressive des élèves. »
Le ministre de l’Education nationale a livré les premiers contours que pourrait prendre le retour à l’école, annoncé il y a dix jours par le président de la République. Des discussions ont eu lieu et doivent se poursuivre avec les organisations syndicales d’enseignants, les élus et les fédérations de parents d’élèves. Les cours devraient se dérouler par petit groupe de 15 élèves. « Ces éléments sont encore à stabiliser », a-t-il précisé, avant de dévoiler un calendrier étalé sur trois semaines :
La semaine du 11 mai, après une pré-rentrée des professeurs, devraient rentrer « les classes de grandes sections, de CP et de CM2 ». « Nous laisserions des marges de souplesse localement », ajoute-t-il. (et les classes à moins de 15 élèves des REP et REP+/ CP et CE1).
La semaine du 18 mai, ce serait au tour de l’enseignement secondaire, avec les classes de 6ème et les 3ème au collège, les classes de 1ère et de Terminale au lycée, et les ateliers industriels dans les lycées professionnels.
La semaine du 25 mai, « l’ensemble des classes pourraient rentrer », mais toujours avec de petits groupes, a priori avec pas plus de 15 élèves par classe.
"Marges de manoeuvre" au niveau local
Le ministre a évoqué quatre situations pour les élèves : ces derniers seront en demi-groupe soit en cours, soit en enseignement à distance, soit à l’étude, soit en activité physique à l’extérieur, "si la commune est en mesure d'en mettre en place". "Un élève ne sera jamais en dehors de l'obligation scolaire", a précisé le ministre questionné par les députés. Les parents auront d'ailleurs la possibilité de ne pas envoyer leur enfant à l'école, s'ils le souhaitent, à condition qu'il suive un enseignement en ligne.
"La doctrine nationale est claire, mais des marges de manœuvre sont données au niveau local pour ce qui est de l'adaptation sur le plan physique des modalités", assure le ministre de l'Education.
Les professeurs seront eux "au travail dans l'établissement", a indiqué Jean-Michel Blanquer, précisant que "ceux qui ont des vulnérabilités de santé pourront rester en télétravail". Les modalités d'enseignement restent à préciser.
La seconde priorité pour le ministre de l'Education est la "doctrine sanitaire". Outre la taille des groupes, des gestes barrières devront être respectés, les écoles devront être alimentées en savon et gel hydroalcoolique. "Il est évident que quand ces conditions ne seront pas réunies, l’école n'ouvrira pas", a prévenu Jean-Michel Blanquer, assurant que les conditions sanitaires "passent avant tout". L'obligation d'un port du masque ou de réaliser des tests sera définie en fonction de la doctrine nationale.
Le Ministre de l'Education reconnait qu'il y aura une période de rodage de trois semaines mais que "le fonctionnement sera rodé en juin".
Après avoir créé la terre et les océans, Papabondieu, crée l'humanité. Il prend de l'argile, modèle une tête et un ventre, quatre bras, quatre jambes et deux sexes. L'humanité fraichement créée se met à rouler à grand fracas, mais la vitesse avec laquelle la créature androgyne se reproduit le laisse pantois...
